חוג דיגיטלי לילדות וילדים: "כסף לא גדל על העצים" אנחנו כאן להעניק את הכלים והידע החשובים ביותר שניתן לתת לילדינו. "כסף לא גדל על העצים" לילדים בגילאי 7-12. לאחר שתצפו בשיעור הראשון, תוכלו להצטרף לחוג שלנו! מתאים
לשני החלקים של החוג –
מתחילים + מתקדמים
(המחיר המלא – 730 ש"ח)
מי אנחנו?
מישל קורצקי | יזמית, סופרת, יוצרת תוכן לילדים
יזמית ויוצרת תוכן איכותי-חינוכי לילדים מעל 8 שנים. מפתחת קונספטים ותכנים לאירועי ילדים, סדנאות, חוגים וספרים. מגילאי העשרה המוקדמים, לקחה חלק במספר סטראטאפים ופרויקטים דיגיטליים גדולים. כתבה והוציאה לאור ספר ילדים בשם "נעמה הכל יכולה", שמעודד ילדים ליזמות, פיתוח יכולות וביטחון עצמי. יוצרת ומנחת החוג הדיגיטלי לילדים.
אלי קורצקי | כלכלן, יזם, סמנכ"ל באקסלוט
לאחר 7 שנות חיים ועבודה בסין, היזם אלי קורצקי שב ארצה וכיום עובד כסמנכ"ל בחברה "EXELOT", אשר נותנת שירות לוגיסטי מתקדם בתחום הקניות המקוונות. בוגר תואר ראשון בכלכלה ומזרח אסיה. עובד מעל עשור בפיתוח עסקי, תפעול ושיווק של מוצרים, קווי שירות ופרויקטים ייחודיים. בין השאר עוסק רבות בתמחור, שיפור רווחיות, בניית תהליכים חדשים ושיפור תהליכים קיימים. בעברו היה נציג של עלי-אקספרס בישראל.
הערכים שילדיכם יקבלו בחוג הדיגיטלי :
החוג יעזור להבין מהי התנהלות נכונה עם כסף, מה זאת השקעה וכיצד ניתן להשקיע כסף. הוא ייתן כלים חשובים לחיים ויגרום לילדינו להתחיל להתעניין בכסף ולשאול שאלות נכונות. והחשוב מכל- יביא לילדינו ביטחון כלכלי בעתיד.
איך החוג בנוי ומה נלמד ביחד?
החוג מורכב משני חלקים:
חוג רמת "בואו נתחיל" הכולל את חלק 1 וחלק 2,
מתאים לגילאי 7-9 אך חובת צפייה לכולן/ם לפני שעוברים לחוג למתקדמים.
חוג רמת "בואו נתקדם" הכולל את חלק 3 וחלק 4,
מתאים לגילאי 8-11 או לגילאים קטנים יותר בצפייה משותפת עם ההורים.
במידה והחלק המתקדם יהיה קשה מידי עבור ילדיכם ניתן לקבל החזר
על חלק זה!
(אם נקנו שני החלקים במבצע, אז החזר על הפער במחיר בין השניים).
מה יש בכל שלב, חלק?
>> כל חוג (בואו נתחיל, בואו נתקדם) מכיל שני חלקים.
>> כל חלק מכיל 4 שיעורים + שיעורי בונוס מיוחדים!
>> אורך כל שיעור בין כ-5 עד 10 דקות
>> בסוף כל שיעור יש משימה מהנה:
משחק, שאלה או פעילות מעשית שניתן לעשות בבית בקלות
ואז להעלות אצלנו בקבוצה בפייסבוק!
>> בסוף החוג הילדות והילדים שהשתתפו במשחקים ובמשימות
יוכלו לקבל תעודת "חוקרת כלכלה צעירה"/"חוקר כלכלה צעיר".
פירוט התוכן בשיעורים:
"למתחילים/ות ולסקרנים/ות"
חלק מס' 1- מה זה כסף? מה הם מחירים, תחרות וערך הכסף?
1) כיצד נוצר הכסף בעולם ומדוע?
נלמד איך ולמה כסף נוצר בעולם, למה בכלל צריך כסף ומה המשמעות שלו. איך אנשים התנהלו לפני הכסף ומה היה קורה אם לא היה כסף בעולם. הילדות והילדים ילמדו מושגים כמו: מסחר, עסקה, מוצר, סחר חליפין ומטבע
2) מהו כסף וכיצד הערך שלו נקבע?
נלמד מהו כסף, כיצד ומדוע קיים הכסף כיום בעולם ולמה יש ערך שונה למטבעות שונים. בשיעור נשתמש בדוגמאות המוכרות לילדות וילדים היטב - כמו שבבית הספר מחליפים לפעמים קלפים במדבקות, באופן דומה, כסף משמש כאמצעי החלפה בעולם הגדול. נלמד בנוסף: מי בכלל מחליט מה זה כסף ולמה? נלמד מושגים כמו: תכונות של כסף, משא ומתן ועוד.
3) איך נקבעים מחירים?
נלמד בשיעור זה למה מסטיק אחד עולה 5 שקלים ומסטיק אחר עולה 30 שקלים' למה אייפון עולה 3,500 שקלים?
כיצד נקבעים מחירים בעולם ולמה לכל דבר יש מחיר שונה.
נלמד על היצע וביקוש וגם על גורמים נוספים המשפיעים על המחיר כמו ערך/מחיר עלות של מוצר.
נלמד מושגים שונים כמו: היצע וביקוש, העדפה אישית, איכות מוצר ועוד.
4) מהי תחרות?
נלמד מה זה שוק ואיך מתנהל שוק תחרותי מול שוק לא תחרותי. מהו תמריץ וחסם עם דוגמאות מפורטות, נלמד מושגים כמו: שוק, תמריץ, חסם, תחרות ומונופול.
"כסף לא גדל על העצים" – מה הפתגם הזה אומר?
** שיעור בונוס של חלק 1: סיכום –
לילדות וילדים רבים אין ערך לכסף. יש להם תחושה שזה משהו "אינסופי" שאפשר לבזבז ולבזבז ללא מחשבה.
שיעור זה מסכם את השיעורים הראשונים ומלמד כמה כסף הוא דבר חשוב, אך מוגבל בכמות, וכמה חשוב כבר מגיל צעיר ללמוד להשתמש בו בצורה נבונה ואחראית.
חלק מס' 2- כסף ביומיום - איך מתנהלים נכון עם כסף?
5) כיצד אנחנו מחליטים על הכסף שלנו?
נלמד על המושג תמריץ: מה הם התמריצים המניעים אותנו לקנות או לא לקנות? מה משפיע עלינו לקנות יותר? למה אנחנו מחליטים/ות לקנות מוצר מסויים? אילו תמריצים שליליים יש ואילו תמריצים חיוביים?
נלמד על השפעות חיצוניות כמו פרסומת, לחץ חברתי, אופנה חולפת, רגש, רצון אישי ועוד. ילדיכם יבינו את הבסיס החשוב לצריכה נבונה.
6) מהי צריכה נבונה ואיך קונים בצורה אחראית?
נלמד לזהות מה ההבדל בין צורך לרצון, מאילו מלכודות חשוב להיזהר, מה צריך לבחון כדי לקבל החלטה נבונה, מתי צריך לעשות תהליך החלטה לפני רכישה. נלמד מהו סקר שוק וכיצד לעשות השוואות מחירים אל מול תועלת.
נלמד לקחת את הזמן כדי להתלבט, לשאול מישהו מהמשפחה ובכלל לנסות להבין: האם אנחנו רוצים/ות לקנות משהו שצריך או שרוצים/ות לקנות סתם? נלמד שאם קונים משהו יקר (ומה זה בכלל יקר?) אז כדאי לבדוק האם יש אחריות, החזר כספי וכדומה.
7) מהו חיסכון ומי צריך לחסוך?
כמו בכל תחום בחיים, גם בכסף, על מנת להתנהל נכון חשוב לתכנן קדימה.
בשיעור זה נלמד כיצד להציב מטרות ברורות, מדוע כדאי לחסוך וכמה כדאי. נלמד מושגים כמו: חסכונות, רווח מחסכונות, קופות חיסכון ועוד. בהמשך השיעורים נלמד גם מה אפשר לעשות עם החיסכון שלנו.
8) הלוואות, חובות וריביות
נלמד להכיר את כל נושא ההלוואות לעומק- מה זו הלוואה טובה או הלוואה מסוכנת?
נבין מדוע אחת הטעויות הכי נפוצות היא לקיחת הלוואות - והלוואה גרועה בפרט. נלמד מהי הלוואה, ריבית, כיצד ומתי כדאי לקחת הלוואה.
נלמד מושגים כמו בנק, פריסת הלוואה ועוד.
"למתקדמים/ות ומתעמקים/ות"
חלק מס' 3- מה אפשר לעשות עם כסף ואיך אפשר להרוויח כסף?
9) מה אפשר לעשות עם כסף?
נלמד על ההבדל בין מוצרים שונים. למשל אם זה מוצר פיזי- האם הוא מתכלה או חד פעמי, לזמן קצר או ארוך? נלמד על ההבדל בין לקנות חפצים (ולמה הם משמשים) - מול קניית חוויות כמו טיולים, כרטיס לקולנוע ואוכל מפנק, או השקעה בעצמך - דברים שמקדמים אותנו ברמה האישית כמו חוגים, שיעורים פרטיים ועוד.
נלמד כיצד ניתן לנהל את התקציבים שלנו בצורה הגיונית וחכמה כדי להתקדם בחיים מצד אחד אך גם ליהנות מהם מצד שני.
10) אלו דרכים יש להרוויח כסף?
נלמד על שלל דרכים שונות, החל מעולם המבוגרים ועד לדרכים בהן גם ילדים יכולים להרוויח כסף (פעם זה היה דוכן לימונדה בלב השכונה, היום יש אפשרויות רבות ושונות).
נלמד על מהי משכורת ומהו עצמאי אל מול שכיר, לסיום ניגע גם ביזמות: הכנה לשיעור הבא.
11) מהי יזמות?
נלמד על משמעות המילה ועל ההבדל בין שכיר ב"עבודה רגילה" לבין יזם:
מה זה אומר בפועל? אילו יוזמות כבר כילד/ה אפשר להקים? נדבר על ילדות וילדים בישראל שהקימו יוזמות מיוחדות.
נלמד על מושגים כמו סטראט-אפ, פיתוח, רישום פטנט ועוד וננסה לבדוק יחד אילו מיזמים ילדיכם יוכלו להקים עכשיו, בימים אלו ואולי אפילו להרוויח כסף כבר ממש עכשיו.
12) איזון הוצאות והכנסות
איך מתנהלים בצורה מחושבת וחכמה עם כסף? עם ניהול הוצאות והכנסות חודשיות.
גם לילדיכם יש הכנסות לפעמים: מדמי כיס, חגים/ימי הולדת ועוד. נלמד מהו תקציב ואיך מתכננים תקציב לטיול למשל?
נלמד לתכנן דברים קדימה, בהתאם לדמי הכיס או ההכנסות שהולכות להיכנס ואיך להתמודד כאשר קרתה הפתעה לא נעימה (למשל- נהרס לנו החפץ שאנחנו אוהבים ואנחנו צריכים חדש) או למשל - לא נכנס כסף שציפינו לו.
חלק מס' 4- כסף במדינה - דברים שחשוב להבין ולהכיר בכלכלה בישראל ובעולם.
13) מה הם מוצרים ציבוריים? האם יש מתנות "בחינם"?
נלמד על איך ומי משלם על מוצרים ציבוריים, האם כשאנחנו נוסעים/ות בכביש, זה בחינם? כשאנחנו הולכים/ות בביטחון ברחוב, מי משלם על הביטחון שלנו? יחד נבין מה הם מוצרים ציבוריים ומהם מוצרים פרטיים ועל ההבדל בין השניים.
14) מיסים - מי צריך אותם בכלל?!
אחרי שלמדנו על מוצרים ציבוריים, נלמד על מיסים, מהם משלמים על המוצרים הציבוריים. נבין יחד אילו סוגי מס יש, מה היתרונות והחסרונות שלהם ואיך זה משפיע עלינו.
15) תקציב המדינה - ממה הוא מורכב ולמה חשוב בכלל לדעת זאת?
אחרי שלמדנו מהו תקציב משפחתי, תקציב מאוזן ולא מאוזן - נלמד על תקציב המדינה.
מה דומה ומה שונה בין שני התקציבים? מה קורה כשנמצאים בחוב או בחוסר איזון תקציבי? מה עושים במצב כזה במשפחה, ומה יעשו במצב כזה במדינה? נלמד על מושגים שכבר למדנו בשיעורים ודמים אבל בהיבט המדיני- חלוקת תקציב, ניהול, על גרעון, חובות,ריביות ועוד.
16) שיעור סיכום
סיכום קצר וכללי של כל מה שלמדנו. נעבור על כל החומר בנקודות קצרצרות ודרך שאלות מעניינות בנושאים שנלמדו, נתרגל את מה שלמדנו.
שיעור בונוס!
מהי צרכנות אקולוגית?
בשנת 2022 מובן שחשוב לדעת על עולם המחזור והאקולוגיה והקשר שלהם לכלכלה והשפעה על הצרכנות.
לכן הוספנו שיעור בונוס מעניין ומיוחד על יוזמות, רעיונות והצגת השפע האקולוגי שהעולם מייצר כיום.
כיצד אנו כצרכנים יכולים להניע את העולם לכיוון טוב יותר, לסביבה, לעולם, לטבע ולבני האדם כמובן.
בכנות אגיד,
הלוואי שלי היה חוג כזה כשהייתי ילדה.
ההורים שלי אומרים את אותו הדבר.
שימו לב- התוכן בשיעורים יכול להשתנות ויוצרי הקורס רשאיים להוריד, להוסיף ולערוך תכנים לפי ראות עיניהם בכל שלב.
אחריות 14 יום – התחרטתם? לא התחברתם? קבלו החזר מלא תוך 14 יום.
אילו כלים יהיו לילדיכם לאחר החוג?
שאלות ותשובות נפוצות:
ש: יש לי עוד שאלות, עם מי אפשר לדבר?
איתי! מישל, שמעבירה את החוג, עונה על שאלות וזמינה לילדות וילדים ולכם/ן, בכל שלב! 054-722-63-16
ש: האם יש מגבלת זמן על הגישה לשיעורים?
כן ולא. מצד אחד, ההקלטות יהיו זמינות עבורכם/ן לפחות לשנה - בפועל, אנחנו לא באמת נסיר אותן בשום שלב נכון לכרגע. מצד שני אם בעוד 5, 10, 15 שנים נחליט לסגור, אנחנו רוצים להשאיר לנו את האפשרות, לכן מציינים מגבלה של שנה.
ש: האם בכל שיעור/משימה ההורים צריכים לעזור?
לא ולא. במיוחד בחלק הראשון, הילדים יכולים לעשות לבד לגמרי אך אנחנו תמיד ממליצים לצפות ביחד - בשביל החוויה, השיתוף וההפנמה בהמשך לאחר השיעור (לנהל שיח, דיון ושאלות).
מה אם לא נתחבר?
יש אחריות של 14 יום להתחרט ולקבל החזר מלא (למרות שאנחנו בטוחים שברגע שהילדים יתחילו לצפות, הם כבר לא ירצו להפסיק!)
